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 標準答案 學生答案
配分：[10.00]
得分：		 1. 關於噪音計的各項描述，以下何者錯誤？
  1. 可用來測量環境中的噪音
  2. 可架設於三腳架上測量
  3. 測量時不需考量測量高度、地點與距離
  4. 使用前需檢查電源及電量
  
配分：[10.00]
得分：		 2. 請問下列哪些症狀是低頻噪音可能對人體產生的影響？
  1. 頭痛
  2. 肩痛
  3. 腰痛
  4. 憂鬱症
  
配分：[10.00]
得分：		 3. 請問下列哪些敘述，符合噪音對心理的影響？
  1. 使心理產生激發與干擾機制
  2. 產生驚嚇情緒
  3. 影響思考作業
  4. 對神經系統產生刺激
  
配分：[10.00]
得分：		 4. 當受管制的噪音源所發出的聲音超過管制標準時，即為噪音管制法所訂的噪音。
 
配分：[10.00]
得分：		 5. 請問下列哪項敘述能有效降低低頻噪音量？
  1. 運用振動絕緣方式減低聲音能量傳遞
  2. 將發出音源的機器的音量轉小
  3. 在室內加裝反射聲音的材質
  4. 使用木質家俱吸收噪音
  
配分：[10.00]
得分：		 6. 攤販利用擴音設備的叫賣噪音聲，屬於噪音管制法之管制範圍。
 
配分：[10.00]
得分：		 7. 請問下列哪些聲音，會被歸類為噪音呢？
  1. 過年的鞭炮聲
  2. 鄰居家的狗吠聲
  3. 廟會遊行的音樂聲
  4. 學生大聲喧嘩的聲音
  
配分：[10.00]
得分：		 8. 發現有噪音等環保公害案件，可撥打全國公害陳情專線或環保局報案電話進行陳情。
 
配分：[10.00]
得分：		 9. 噪音計測量時應考慮的因素不包含下列何者？
  1. 測量高度
  2. 測量距離
  3. 測量溫度
  4. 測量地點
  
配分：[10.00]
得分：		 10. 影響聽力損失的因素不包含下列何者？
  1. 噪音音量大小
  2. 暴露時間長短
  3. 噪音頻率特性
  4. 高熱量的飲食
  
 
 
 標準答案 學生答案
配分：[10.00]
得分：		 1. 請將畫面上的噪音敘述，進行正確的對應。
  1. 定義
  2. 單位
  3. 低頻
  4. 全頻 ||
  1. 不想聽到或讓人感到不舒適的聲音
  2. 音量單位以A加權之分貝來表示
  3. 20Hz－200Hz
  4. 20Hz－20kHz
 
配分：[10.00]
得分：		 2. 請問下列哪些敘述，符合噪音對心理的影響？
  1. 使心理產生激發與干擾機制
  2. 產生驚嚇情緒
  3. 影響思考作業
  4. 對神經系統產生刺激
  
配分：[10.00]
得分：		 3. 以下哪種方法無法減少室內噪音？
  1. 選擇低噪音電器用品
  2. 選擇木質家俱
  3. 加裝隔音窗戶
  4. 選擇塑膠家俱
  
配分：[10.00]
得分：		 4. 於室外測量噪音時，不需考量風速與環境等狀況。
 
配分：[10.00]
得分：		 5. 若聲音達多少分貝以上時，可能導致耳朵裡的鼓膜破裂？
  1. 140分貝
  2. 80分貝
  3. 50分貝
  4. 30分貝
  
配分：[10.00]
得分：		 6. 關於噪音計的各項描述，以下何者錯誤？
  1. 可用來測量環境中的噪音
  2. 可架設於三腳架上測量
  3. 測量時不需考量測量高度、地點與距離
  4. 使用前需檢查電源及電量
  
配分：[10.00]
得分：		 7. 請問下列哪些選項是噪音可能對人體產生生理的影響？
  1. 聽力損失
  2. 引起更多的腸胃蠕動
  3. 呼吸加深
  4. 體溫忽冷忽熱
  
配分：[10.00]
得分：		 8. 攤販利用擴音設備的叫賣噪音聲，屬於噪音管制法之管制範圍。
 
配分：[10.00]
得分：		 9. 發現有噪音等環保公害案件，可撥打全國公害陳情專線或環保局報案電話進行陳情。
 
配分：[10.00]
得分：		 10. 請問下列哪些敘述，符合噪音的特性？
  1. 隨距離而逐漸消失
  2. 聲音的加成，不能用算數加法來計算
  3. 噪音會造成心理上不愉快
  4. 噪音並不會影響信號或語言傳遞
  
 
 
 標準答案 學生答案
配分：[10.00]
得分：		 1. 請問下列哪些聲音，會被歸類為噪音呢？
  1. 過年的鞭炮聲
  2. 鄰居家的狗吠聲
  3. 廟會遊行的音樂聲
  4. 學生大聲喧嘩的聲音
  
配分：[10.00]
得分：		 2. 長時間處於噪音的環境下，會對人的行為產生哪些影響？
  1. 影響情緒，使注意力不集中
  2. 提高創意發想能力
  3. 影響人際與社會行為
  4. 降低工作效率
  
配分：[10.00]
得分：		 3. 請將畫面上的噪音敘述，進行正確的對應。
  1. 定義
  2. 單位
  3. 低頻
  4. 全頻 ||
  1. 不想聽到或讓人感到不舒適的聲音
  2. 音量單位以A加權之分貝來表示
  3. 20Hz－200Hz
  4. 20Hz－20kHz
 
配分：[10.00]
得分：		 4. 如果發現自己有耳鳴或有重聽的情形，應做哪些處理？
  1. 盡快就醫檢查
  2. 無需特別理會，自己就會痊癒
  3. 避免再接觸高音量、高頻率的聲音
  4. 用更大的聲音測試自己是否聽得見
  
配分：[10.00]
得分：		 5. 噪音計測量時應考慮的因素不包含下列何者？
  1. 測量高度
  2. 測量距離
  3. 測量溫度
  4. 測量地點
  
配分：[10.00]
得分：		 6. 請問下列哪些選項是噪音可能對人體產生生理的影響？
  1. 聽力損失
  2. 引起更多的腸胃蠕動
  3. 呼吸加深
  4. 體溫忽冷忽熱
  
配分：[10.00]
得分：		 7. 請問下列哪項敘述能有效降低低頻噪音量？
  1. 運用振動絕緣方式減低聲音能量傳遞
  2. 將發出音源的機器的音量轉小
  3. 在室內加裝反射聲音的材質
  4. 使用木質家俱吸收噪音
  
配分：[10.00]
得分：		 8. 影響聽力損失的因素不包含下列何者？
  1. 噪音音量大小
  2. 暴露時間長短
  3. 噪音頻率特性
  4. 高熱量的飲食
  
配分：[10.00]
得分：		 9. 若聲音達多少分貝以上時，可能導致耳朵裡的鼓膜破裂？
  1. 140分貝
  2. 80分貝
  3. 50分貝
  4. 30分貝
  
配分：[10.00]
得分：		 10. 關於噪音計的各項描述，以下何者錯誤？
  1. 可用來測量環境中的噪音
  2. 可架設於三腳架上測量
  3. 測量時不需考量測量高度、地點與距離
  4. 使用前需檢查電源及電量
  
 
 
 標準答案 學生答案
配分：[10.00]
得分：		 1. 請問下列哪些聲音，會被歸類為噪音呢？
  1. 過年的鞭炮聲
  2. 鄰居家的狗吠聲
  3. 廟會遊行的音樂聲
  4. 學生大聲喧嘩的聲音
  
配分：[10.00]
得分：		 2. 請問下列哪些敘述，符合噪音的特性？
  1. 隨距離而逐漸消失
  2. 聲音的加成，不能用算數加法來計算
  3. 噪音會造成心理上不愉快
  4. 噪音並不會影響信號或語言傳遞
  
配分：[10.00]
得分：		 3. 長時間處於噪音的環境下，會對人的行為產生哪些影響？
  1. 影響情緒，使注意力不集中
  2. 提高創意發想能力
  3. 影響人際與社會行為
  4. 降低工作效率
  
配分：[10.00]
得分：		 4. 攤販利用擴音設備的叫賣噪音聲，屬於噪音管制法之管制範圍。
 
配分：[10.00]
得分：		 5. 關於噪音計的各項描述，以下何者錯誤？
  1. 可用來測量環境中的噪音
  2. 可架設於三腳架上測量
  3. 測量時不需考量測量高度、地點與距離
  4. 使用前需檢查電源及電量
  
配分：[10.00]
得分：		 6. 噪音計測量時應考慮的因素不包含下列何者？
  1. 測量高度
  2. 測量距離
  3. 測量溫度
  4. 測量地點
  
配分：[10.00]
得分：		 7. 請問下列哪些症狀是低頻噪音可能對人體產生的影響？
  1. 頭痛
  2. 肩痛
  3. 腰痛
  4. 憂鬱症
  
配分：[10.00]
得分：		 8. 當受管制的噪音源所發出的聲音超過管制標準時，即為噪音管制法所訂的噪音。
 
配分：[10.00]
得分：		 9. 請問下列哪些敘述，符合噪音對心理的影響？
  1. 使心理產生激發與干擾機制
  2. 產生驚嚇情緒
  3. 影響思考作業
  4. 對神經系統產生刺激
  
配分：[10.00]
得分：		 10. 請問以下哪些方法可以減少室內噪音？
  1. 選擇低噪音的電器用品
  2. 選擇木質家俱
  3. 加裝隔音窗戶
  4. 選擇塑膠家俱
  
 
 
 標準答案 學生答案
配分：[10.00]
得分：		 1. 請問下列哪些聲音，會被歸類為噪音呢？
  1. 過年的鞭炮聲
  2. 鄰居家的狗吠聲
  3. 廟會遊行的音樂聲
  4. 學生大聲喧嘩的聲音
  
配分：[10.00]
得分：		 2. 長時間處於噪音的環境下，會對人的行為產生哪些影響？
  1. 影響情緒，使注意力不集中
  2. 提高創意發想能力
  3. 影響人際與社會行為
  4. 降低工作效率
  
配分：[10.00]
得分：		 3. 當受管制的噪音源所發出的聲音超過管制標準時，即為噪音管制法所訂的噪音。
 
配分：[10.00]
得分：		 4. 以下哪種方法無法減少室內噪音？
  1. 選擇低噪音電器用品
  2. 選擇木質家俱
  3. 加裝隔音窗戶
  4. 選擇塑膠家俱
  
配分：[10.00]
得分：		 5. 請將畫面上的噪音敘述，進行正確的對應。
  1. 定義
  2. 單位
  3. 低頻
  4. 全頻 ||
  1. 不想聽到或讓人感到不舒適的聲音
  2. 音量單位以A加權之分貝來表示
  3. 20Hz－200Hz
  4. 20Hz－20kHz
 
配分：[10.00]
得分：		 6. 請問下列哪項敘述能有效降低低頻噪音量？
  1. 運用振動絕緣方式減低聲音能量傳遞
  2. 將發出音源的機器的音量轉小
  3. 在室內加裝反射聲音的材質
  4. 使用木質家俱吸收噪音
  
配分：[10.00]
得分：		 7. 請問下列哪些症狀是低頻噪音可能對人體產生的影響？
  1. 頭痛
  2. 肩痛
  3. 腰痛
  4. 憂鬱症
  
配分：[10.00]
得分：		 8. 如果發現自己有耳鳴或有重聽的情形，應做哪些處理？
  1. 盡快就醫檢查
  2. 無需特別理會，自己就會痊癒
  3. 避免再接觸高音量、高頻率的聲音
  4. 用更大的聲音測試自己是否聽得見
  
配分：[10.00]
得分：		 9. 一般正常人耳可聽聞的聲音範圍，音頻為0至3萬赫茲之間，音量是10至80分貝之間。
 
配分：[10.00]
得分：		 10. 請問下列哪些選項是噪音可能對人體產生生理的影響？
  1. 聽力損失
  2. 引起更多的腸胃蠕動
  3. 呼吸加深
  4. 體溫忽冷忽熱
  
 

 

 

 

 

 

 

 

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