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 標準答案 學生答案
配分：[10.00]
得分：		 1. 簡報者的訊息可被進一步區分為：
  1. 表象和內在
  2. 語言和非語言
  3. 肢體和聲音
  4. 表情和動作
  
配分：[10.00]
得分：		 2. 所謂「內部連貫」是指：
  1. 內文之間的各個段落不會前後衝突、自相矛盾
  2. 簡報者所說的內容不會和聽眾已知的某些資訊相衝突
  3. 聽眾對於簡報內容的理解和簡報者百分之百吻合
  4. 以上皆非
  
配分：[10.00]
得分：		 3. 簡報素材的重要性在於：
  1. 增加簡報時間
  2. 強化簡報者的專業以及表達風格
  3. 增加簡報內容的豐富性和說服力
  4. 以上皆非
  
配分：[10.00]
得分：		 4. 簡報者的訊息可被進一步區分為：
  1. 表象和內在
  2. 語言和非語言
  3. 肢體和聲音
  4. 表情和動作
  
配分：[10.00]
得分：		 5. 下列關於例證故事的敘述何者正確？
  1. 例證故事的使用並不需要考慮其真實性與合理性
  2. 當例證故事和聽眾的認知有極大落差時，簡報者依然可以使用此例證來豐富簡報的內容
  3. 即便是虛構的故事，也要考慮到聽眾所認知的事實與情理
  4. 簡報者可以以自己的主觀認知來決定例證故事是否合乎情理
  
配分：[10.00]
得分：		 6. 聽眾接收並解讀簡報者所發出的訊息，就是在進行：
  1. 詮釋
  2. 解碼
  3. 製碼
  4. 解釋
  
配分：[10.00]
得分：		 7. 下列哪一選項不包括在簡報的四大要素之中？
  1. 簡報者
  2. 聽眾
  3. 輔助道具
  4. 情境
  
配分：[10.00]
得分：		 8. 聽眾「能不能聽」(簡報)，取決於聽眾的「先前知識」與：
  1. 價值觀
  2. 認知能力
  3. 興趣
  4. 學歷背景
  
配分：[10.00]
得分：		 9. 簡報素材的重要性在於：
  1. 增加簡報時間
  2. 強化簡報者的專業以及表達風格
  3. 增加簡報內容的豐富性和說服力
  4. 以上皆非
  
配分：[10.00]
得分：		 10. 下列敘述何者為非？
  1. 簡報素材包括統計數字、插圖表格、影音資料等…
  2. 如果要在簡報中舉例時找不到實例，可以編一個例子來協助說明
  3. 例子之間的相互比較經常能使簡報內容更加生動豐富
  4. 簡報素材最好能夠包山包海，只要是找得到的就都可以加入簡報中
  
 
 
 標準答案 學生答案
配分：[10.00]
得分：		 1. 聽眾接收並解讀簡報者所發出的訊息，就是在進行：
  1. 詮釋
  2. 解碼
  3. 製碼
  4. 解釋
  
配分：[10.00]
得分：		 2. 下列關於例證故事的敘述何者正確？
  1. 例證故事的使用並不需要考慮其真實性與合理性
  2. 當例證故事和聽眾的認知有極大落差時，簡報者依然可以使用此例證來豐富簡報的內容
  3. 即便是虛構的故事，也要考慮到聽眾所認知的事實與情理
  4. 簡報者可以以自己的主觀認知來決定例證故事是否合乎情理
  
配分：[10.00]
得分：		 3. 下列哪一選項不包括在簡報的四大要素之中？
  1. 簡報者
  2. 聽眾
  3. 輔助道具
  4. 情境
  
配分：[10.00]
得分：		 4. 簡報者的訊息可被進一步區分為：
  1. 表象和內在
  2. 語言和非語言
  3. 肢體和聲音
  4. 表情和動作
  
配分：[10.00]
得分：		 5. 簡報者的訊息可被進一步區分為：
  1. 表象和內在
  2. 語言和非語言
  3. 肢體和聲音
  4. 表情和動作
  
配分：[10.00]
得分：		 6. 聽眾接收並解讀簡報者所發出的訊息，就是在進行：
  1. 詮釋
  2. 解碼
  3. 製碼
  4. 解釋
  
配分：[10.00]
得分：		 7. 以下敘述何者正確？
  1. 簡報所需的音響設備品質是否良好；燈光是否適宜，是一種對場合的考量
  2. 一場簡報的重點，完全在於簡報者
  3. 聽眾必須負責製碼與解碼的動作
  4. 所謂語言，就是簡報者所說出來的聲音；而非語言則包括簡報者的肢體動作，表情等
  
配分：[10.00]
得分：		 8. 在要進行簡報前，簡報者常會考慮到簡報所需的「場地」和「場合」，這兩項因素可以合在一起，將其稱之為：
  1. 場域
  2. 脈絡
  3. 語境
  4. 情境
  
配分：[10.00]
得分：		 9. 所謂「外部連貫」是指：
  1. 聽眾對於簡報內容的理解和簡報者百分之百吻合
  2. 報者所說的內容不會和聽眾已知的某些資訊相衝突
  3. 內文之間的各個段落不會前後衝突、自相矛盾
  4. 以上皆非
  
配分：[10.00]
得分：		 10. 將內心想法轉換為外在訊息，這個動作稱為：
  1. 解碼
  2. 詮釋
  3. 製碼
  4. 譯碼
  
 
 
 標準答案 學生答案
配分：[10.00]
得分：		 1. 所謂「內部連貫」是指：
  1. 內文之間的各個段落不會前後衝突、自相矛盾
  2. 簡報者所說的內容不會和聽眾已知的某些資訊相衝突
  3. 聽眾對於簡報內容的理解和簡報者百分之百吻合
  4. 以上皆非
  
配分：[10.00]
得分：		 2. 在要進行簡報前，簡報者常會考慮到簡報所需的「場地」和「場合」，這兩項因素可以合在一起，將其稱之為：
  1. 場域
  2. 脈絡
  3. 語境
  4. 情境
  
配分：[10.00]
得分：		 3. 以下敘述何者正確？
  1. 簡報所需的音響設備品質是否良好；燈光是否適宜，是一種對場合的考量
  2. 一場簡報的重點，完全在於簡報者
  3. 聽眾必須負責製碼與解碼的動作
  4. 所謂語言，就是簡報者所說出來的聲音；而非語言則包括簡報者的肢體動作，表情等
  
配分：[10.00]
得分：		 4. 下列哪一選項不包括在簡報的四大要素之中？
  1. 簡報者
  2. 聽眾
  3. 輔助道具
  4. 情境
  
配分：[10.00]
得分：		 5. 下列關於例證故事的敘述何者正確？
  1. 例證故事的使用並不需要考慮其真實性與合理性
  2. 當例證故事和聽眾的認知有極大落差時，簡報者依然可以使用此例證來豐富簡報的內容
  3. 即便是虛構的故事，也要考慮到聽眾所認知的事實與情理
  4. 簡報者可以以自己的主觀認知來決定例證故事是否合乎情理
  
配分：[10.00]
得分：		 6. 簡報布局的步驟包括：
  1. 設計頭尾
  2. 組織要點
  3. 製作大綱
  4. 以上皆是
  
配分：[10.00]
得分：		 7. 在使用「歷史故事」以及「他人故事」作為簡報素材時，簡報者通常使用第幾人稱來描述這些故事呢？
  1. 第一人稱
  2. 第二人稱
  3. 第三人稱
  4. 以上皆非
  
配分：[10.00]
得分：		 8. 下列何者不包括在簡報發表的三階段中：
  1. 選擇用語
  2. 組織排列
  3. 演練試講
  4. 登台發表
  
配分：[10.00]
得分：		 9. 關於簡報者的「責任」，下列敘述何者正確？
  1. 合宜的穿著打扮
  2. 注意音調的控制
  3. 準備相關資料供發言使用，並清楚簡報的目的
  4. 製作精美的道具以及其他輔助媒體
  
配分：[10.00]
得分：		 10. 聽眾「能不能聽」(簡報)，取決於聽眾的「先前知識」與：
  1. 價值觀
  2. 認知能力
  3. 興趣
  4. 學歷背景
  
 
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