| 標準答案 學生答案 |
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1.
各級政府機關、公立學校及公營事業機構員工總人數在幾人以上依法須進用身心障礙者？
- 34人
- 50人
- 67人
- 100人
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2.
為了讓身心障礙就業者能有更好的就業適應表現，我們需要做到下列何事？
- 避免對他的工作表現加以要求
- 減少和他的互動機會
- 鼓勵同仁多和他互動
- 公事公辦討論缺失
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3.
下列何者是視覺障礙者常運用之職務再設計策略？
- 擴視機
- 大尺寸螢幕
- 視力協助員
- 以上皆是
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4.
對於有認知理解限制的身心障礙就業者而言，下列何者是積極的支持技巧？
- 鼓勵他做到最好
- 安排定期檢視工作進度
- 提供具體明確的工作教導
- 安排簡單重複的工作
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5.
下列何者非職業重建的方法？
- 無障礙就業空間
- 討好同事與主管
- 平等就業機會
- 友善職場環境
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6.
對於有情緒限制的身心障礙就業者而言，下列何者是積極的支持技巧？
- 讓他冷靜獨處
- 提醍他按時用藥
- 同理需求
- 同情他的處境
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7.
對於身心障礙就業者的人際互動能力需求來說，下列何者是不需要的？
- 同事
- 部門主管
- 洽公民眾
- 以上皆需要
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8.
下列何者是三明治說話術的技巧？
- 前導好聽話
- 核心建議
- 結尾說好話
- 以上皆是
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9.
依據勞動部108年身心障礙者勞動狀況調查結果，下列何者不是身心障礙就業者在工作場所上所需要的主要協助？
- 對工作職務合理調整
- 協助同事瞭解障礙特性
- 保障工作機會
- 提供在職訓練
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10.
下列何者不適合在工作討論時運用？
- 設身處地換位思考
- 釐清過錯責任歸屬
- 聚焦未來因應方式
- 形成具體操作指引
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