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 標準答案 學生答案
配分:[10.00]
得分:
1. 強調透過個人覺察家庭的真實經驗對溝通模式、感受及行為的影響,才能提升自我的溝通技巧,這是薩提爾模式(Satir Model)。
 
配分:[10.00]
得分:
2. 辨識感覺係指志工可正確區辨案主所表達出來的情緒與感覺。
 
配分:[10.00]
得分:
3. 溝通要達成共識,首先溝通者要了解自我慣用溝通模式,並警覺不良的溝通模式。
 
配分:[10.00]
得分:
4. 溝通的阻力會影響溝通者的想法、情感甚至要傳達的事實、訊息。
 
配分:[10.00]
得分:
5. Barnard指出溝通乃人與人間傳遞有意義符號的歷程。
 
配分:[10.00]
得分:
6. 評價性的讚美是屬於良好的溝通方式。
 
配分:[10.00]
得分:
7. 辨識與家人的溝通姿勢,努力達成自己的內心狀態(想法、情感)和外在行為一致,是開啟溝通高品質的關鍵。
 
配分:[10.00]
得分:
8. 作為一個家庭教育志工,與服務對象(案主/案家)的互動,首要學習的是專注和傾聽。
 
配分:[10.00]
得分:
9. Barnard指出溝通乃人與人間傳遞有意義符號的歷程。
 
配分:[10.00]
得分:
10. 使用開放式問句目的在邀請案主/案家說更多、更深的話。
 
 
 
 標準答案 學生答案
配分:[10.00]
得分:
1. 傾聽與專注的態度主要目的是為了解案主/案家的求助需求。
 
配分:[10.00]
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2. 評價性的讚美是屬於良好的溝通方式。
 
配分:[10.00]
得分:
3. 正確同理心應包含「辨識感覺」、「情緒反映」、及「語意重述」三部分。
 
配分:[10.00]
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4. 溝通的阻力會影響溝通者的想法、情感甚至要傳達的事實、訊息。
 
配分:[10.00]
得分:
5. 使用開放式問句的技巧時,應盡量要求案主給詳細的或很多的訊息。
 
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6. 溝通的阻力會影響溝通者的想法、情感甚至要傳達的事實、訊息。
 
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得分:
7. 家庭教育方案的設計原則之一是要能建構出較為完整的學習內涵。
 
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8. 正確同理心應包含「辨識感覺」、「情緒反映」、及「語意重述」三部分。
 
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得分:
9. 假裝了解案主的想法或心情,是練習同理心時應學會的技巧之一。
 
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10. 辨識與家人的溝通姿勢,努力達成自己的內心狀態(想法、情感)和外在行為一致,是開啟溝通高品質的關鍵。
 
 
 
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1. 家庭教育方案的設計原則之一是要能建構出較為完整的學習內涵。
 
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2. 使用開放式問句目的在邀請案主/案家說更多、更深的話。
 
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3. 溝通要達成共識,首先溝通者要了解自我慣用溝通模式,並警覺不良的溝通模式。
 
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4. 強調透過個人覺察家庭的真實經驗對溝通模式、感受及行為的影響,才能提升自我的溝通技巧,這是薩提爾模式(Satir Model)。
 
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5. 傾聽與專注的態度主要目的是為了解案主/案家的求助需求。
 
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得分:
6. 做為專業的家庭志工,,在傾聽時,盡量避免與案主「眼神接觸」,以免尷尬。
 
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7. 評價性的讚美是屬於良好的溝通方式。
 
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8. 辨識感覺係指志工可正確區辨案主所表達出來的情緒與感覺。
 
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9. 強調透過個人覺察家庭的真實經驗對溝通模式、感受及行為的影響,才能提升自我的溝通技巧,這是薩提爾模式(Satir Model)。
 
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10. Barnard指出溝通乃人與人間傳遞有意義符號的歷程。
 
 
 
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1. 家庭教育方案的設計原則之一是要能建構出較為完整的學習內涵。
 
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2. 傾聽與專注的態度主要目的是為了解案主/案家的求助需求。
 
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3. 使用開放式問句目的在邀請案主/案家說更多、更深的話。
 
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4. 作為一個家庭教育志工,與服務對象(案主/案家)的互動,首要學習的是專注和傾聽。
 
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5. Barnard指出溝通乃人與人間傳遞有意義符號的歷程。
 
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6. 使用開放式問句的技巧時,應盡量要求案主給詳細的或很多的訊息。
 
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7. 辨識與家人的溝通姿勢,努力達成自己的內心狀態(想法、情感)和外在行為一致,是開啟溝通高品質的關鍵。
 
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8. 評價性的讚美是屬於良好的溝通方式。
 
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9. 溝通要達成共識,首先溝通者要了解自我慣用溝通模式,並警覺不良的溝通模式。
 
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1. 做為專業的家庭志工,,在傾聽時,盡量避免與案主「眼神接觸」,以免尷尬。
 
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2. 假裝了解案主的想法或心情,是練習同理心時應學會的技巧之一。
 
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3. 溝通要達成共識,首先溝通者要了解自我慣用溝通模式,並警覺不良的溝通模式。
 
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4. 評價性的讚美是屬於良好的溝通方式。
 
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5. 使用開放式問句的技巧時,應盡量要求案主給詳細的或很多的訊息。
 
配分:[10.00]
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6. 辨識與家人的溝通姿勢,努力達成自己的內心狀態(想法、情感)和外在行為一致,是開啟溝通高品質的關鍵。
 
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7. 評價性的讚美是屬於良好的溝通方式。
 
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8. 辨識與家人的溝通姿勢,努力達成自己的內心狀態(想法、情感)和外在行為一致,是開啟溝通高品質的關鍵。
 
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得分:
9. 家庭教育方案的設計原則之一是要能建構出較為完整的學習內涵。
 
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10. 家庭教育方案的設計原則之一是要能建構出較為完整的學習內涵。
 
 

 

 

 

 

 

 

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