鹿先生的公務員終身學習解答

標準答案 學生答案
配分：[10.00]	得分：	1. 青年返鄉常透過提供住宿服務的方式為地方創生注入一己之力，例如結合體驗活動以打造旅客體驗當地生活的住宿環境，請問下列關於以人為本的旅宿管理策略之敘述何者正確？ 不只是住宿服務的提供，更促進街區整體行銷，是人文歷史的保存與活化並存的載體 發展與社區居民及居住環境共榮共存的模式 都市鄉鎮各自有不同的人文風貌、歷史或自然景觀，皆為體驗在地生活的重要環節 以上皆是
配分：[10.00]	得分：	2. 地方創生的成功需要各方長期的實踐與調整，在重視地方發展的日本也需要諸多元素的搭配才得以促進地方得創生，請問下列何者為地方創生成功的關鍵？ 以官民合作的模式推動，結合雙方的知識與技能 透過地方公務人員產生透過地方公務人員產生由下而上的力量 打造能留住年輕人的城鎮 以上皆是
配分：[10.00]

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標準答案 學生答案
配分：[10.00]	得分：	1. 對於「公法上職務關係」的敘述，下列何者錯誤？ 加諸公務人員的義務應有法律依據 公務人員權益遭侵害時得提起行政救濟 限制公務人員的權利時，應有法律依據 為維持公務有效運作，不允許特別規則的存在	詳解： 二、（一）

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標準答案 學生答案
配分：[10.00]	得分：	1. 有時幽默會引起反效果是因為下列什麼原因？ 誤觸禁區 推理嚴謹 節奏太快 氣氛輕鬆
配分：[10.00]	得分：	2. 下列何者是幽默產生的外顯行為？ 顫抖 冒冷汗 腳抽筋 微笑
配分：[10.00]

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標準答案 學生答案
配分：[10.00]	得分：	1. 有關「螳螂蝦」的敘述，何者錯誤？ 其眼睛為有空腔的結構 其檢視的方式猶如在掃描 其為辨色力最佳的動物 有16種彩色視覺感光細胞
配分：[10.00]	得分：	2. 人眼可見光的波長範圍為何？ 100～400奈米波長 400～700奈米波長 700～1100奈米波長 1100～1400奈米波長
配分：[10.00]

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標準答案 學生答案
配分：[10.00]	得分：	1. 能源可分為再生能源和非再生能源兩類，對於非再生能源我們應該好好珍惜，請問下列何者不是非再生能源？ 核能 石油 生質能 天然氣
配分：[10.00]	得分：	2. 科學家享用人造的方式達成火山降溫的效果，但關於此方法其使用層面和後續影響仍需要再討論，請問其使用層面和後續影響有哪些限制？ 耗費資金龐大 該物質需要物化 可能會造成酸雨 以上皆是
配分：[10.00]

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標準答案 學生答案
配分：[20.00]	得分：	1. 自殺是個禁忌話題，要自殺的人不會主動說，所以我們最好也不要主動提。
配分：[20.00]

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標準答案 學生答案
配分：[10.00]	得分：	1. 為什麼在壓力事件下有些人會想自殺，但有些人不會？ 他有足夠的內外在資源可以因應 社經地位影響 與學歷高低有關 跟智商高低有關
配分：[10.00]	得分：	2. 無助感意指(helpless)： 無法對未來感到希望 覺得任何人都幫不上忙 覺得自己很糟糕 認為自己的人生不夠充實
配分：[10.00]

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