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 標準答案 學生答案
配分：[10.00]
得分：		 1. 下列哪些是建立關係的原則？
  1. 真誠而坦白的對待
  2. 關懷家庭的福祉
  3. 找出彼此可以共識的議題
  4. 避免具有標籤性的語言
  
配分：[10.00]
得分：		 2. 以下哪些是家庭評估的面向？
  1. 家庭資源
  2. 家庭景況
  3. 社會風險
  4. 世代經驗
  
配分：[10.00]
得分：		 3. 下列哪項不是會談的技巧？
  1. 重複陳述
  2. 直接忠告
  3. 提供資訊
  4. 情感反映
  
配分：[10.00]
得分：		 4. 家庭社會工作直接與家庭成員接觸，愈少人愈好評估和處遇。
 
配分：[10.00]
得分：		 5. 以家庭為本的工作方法，其信念價值為需相信每個人都需歸屬於家庭。
 
配分：[10.00]
得分：		 6. 家庭社會工作可以在個案管理目標運用問題、想望、需要、障礙四方面來評估個案，並與案主訂定行動計畫。
 
配分：[10.00]
得分：		 7. 以下哪些是近年來家庭結構之變遷？
  1. 家庭人數變多
  2. 家庭功能縮小
  3. 家庭核心化
  4. 族氏宗親的壯大
  
配分：[10.00]
得分：		 8. 以下何者並非以家庭為本之社工方法？
  1. 增強家庭的能力，以備其家庭功能的發揮
  2. 在任何決定或目標設定的歷程中，盡量鼓勵家庭參與、增強家庭能力、建立夥伴關係
  3. 協助家庭連結所需的支持和服務，具有可合作性、全面性、文化敏感性、社區性的網絡
  4. 透過小組成員彼此分享、支持、教育、治療等，帶來改變
  
配分：[10.00]
得分：		 9. 請問以下何者並非內在障礙？
  1. 嘲諷論
  2. 個人的概念化的狀況
  3. 悲觀論
  4. 恆久性失功能
  
配分：[10.00]
得分：		 10. 動機式晤談法的原則為？
  1. 創造不一致
  2. 支持有能感
  3. 避免發生爭辯
  4. 表達同理心
  
 
 
 標準答案 學生答案
配分：[10.00]
得分：		 1. 家庭社會工作可以在個案管理目標運用問題、想望、需要、障礙四方面來評估個案，並與案主訂定行動計畫。
 
配分：[10.00]
得分：		 2. 家庭問題常常是轉瞬之間形成並突然爆發。
 
配分：[10.00]
得分：		 3. 以下哪些是家庭評估的面向？
  1. 家庭資源
  2. 家庭景況
  3. 社會風險
  4. 世代經驗
  
配分：[10.00]
得分：		 4. 以下何者並非以家庭為本之社工方法？
  1. 增強家庭的能力，以備其家庭功能的發揮
  2. 在任何決定或目標設定的歷程中，盡量鼓勵家庭參與、增強家庭能力、建立夥伴關係
  3. 協助家庭連結所需的支持和服務，具有可合作性、全面性、文化敏感性、社區性的網絡
  4. 透過小組成員彼此分享、支持、教育、治療等，帶來改變
  
配分：[10.00]
得分：		 5. 請問以下哪些為會談技巧？
  1. 開放性問句
  2. 評斷式反應
  3. 歸納摘要
  4. 直接面質
  
配分：[10.00]
得分：		 6. 個案管理的目標是提升案主運用資源的「能力」、協助案主建立一套資源「網絡」。
 
配分：[10.00]
得分：		 7. 請問以下何者並非內在障礙？
  1. 嘲諷論
  2. 個人的概念化的狀況
  3. 悲觀論
  4. 恆久性失功能
  
配分：[10.00]
得分：		 8. 「動機」是個人對改變的投入與堅持行為，社工的會談應盡力「激發」案主的動機。
 
配分：[10.00]
得分：		 9. 家庭社會工作直接與家庭成員接觸，愈少人愈好評估和處遇。
 
配分：[10.00]
得分：		 10. 建立關係是社工員獲得資料或改變案主的主要媒介。
 
 
 
 標準答案 學生答案
配分：[10.00]
得分：		 1. 建立關係是社工員獲得資料或改變案主的主要媒介。
 
配分：[10.00]
得分：		 2. 以下哪些是近年來家庭結構之變遷？
  1. 家庭人數變多
  2. 家庭功能縮小
  3. 家庭核心化
  4. 族氏宗親的壯大
  
配分：[10.00]
得分：		 3. 以下哪些是家庭評估的面向？
  1. 家庭資源
  2. 家庭景況
  3. 社會風險
  4. 世代經驗
  
配分：[10.00]
得分：		 4. 以下何者不是家庭社工的角色？
  1. 家庭生活教育者
  2. 家庭服務輸送者
  3. 家庭經濟援助者
  4. 家庭政策倡導者
  
配分：[10.00]
得分：		 5. 家庭問題常常是轉瞬之間形成並突然爆發。
 
配分：[10.00]
得分：		 6. 以家庭為本的觀念將影響家庭社會工作的個案分析。
 
配分：[10.00]
得分：		 7. 個案管理的目標是提升案主運用資源的「能力」、協助案主建立一套資源「網絡」。
 
配分：[10.00]
得分：		 8. 家庭社會工作直接與家庭成員接觸，愈少人愈好評估和處遇。
 
配分：[10.00]
得分：		 9. 請問以下何者非同理心技巧？
  1. 生理關注
  2. 主動傾聽
  3. 澄清真意
  4. 正確反映
  
配分：[10.00]
得分：		 10. 請問以下何者並非內在障礙？
  1. 嘲諷論
  2. 個人的概念化的狀況
  3. 悲觀論
  4. 恆久性失功能
  
 
 
 標準答案 學生答案
配分：[10.00]
得分：		 1. 請問以下何者並非內在障礙？
  1. 嘲諷論
  2. 個人的概念化的狀況
  3. 悲觀論
  4. 恆久性失功能
  
配分：[10.00]
得分：		 2. 以家庭為本的工作方法，其信念價值為需相信每個人都需歸屬於家庭。
 
配分：[10.00]
得分：		 3. 資料蒐集歷程共有哪三階段？
  1. 資料篩選階段
  2. 資料蒐集階段
  3. 資料組織階段
  4. 資料詮釋階段
  
配分：[10.00]
得分：		 4. 以下何者不是家庭社工的角色？
  1. 家庭生活教育者
  2. 家庭服務輸送者
  3. 家庭經濟援助者
  4. 家庭政策倡導者
  
配分：[10.00]
得分：		 5. 個案管理的目標是提升案主運用資源的「能力」、協助案主建立一套資源「網絡」。
 
配分：[10.00]
得分：		 6. 建立關係是社工員獲得資料或改變案主的主要媒介。
 
配分：[10.00]
得分：		 7. 以家庭為本的觀念將影響家庭社會工作的個案分析。
 
配分：[10.00]
得分：		 8. 以下何者並非以家庭為本之社工方法？
  1. 增強家庭的能力，以備其家庭功能的發揮
  2. 在任何決定或目標設定的歷程中，盡量鼓勵家庭參與、增強家庭能力、建立夥伴關係
  3. 協助家庭連結所需的支持和服務，具有可合作性、全面性、文化敏感性、社區性的網絡
  4. 透過小組成員彼此分享、支持、教育、治療等，帶來改變
  
配分：[10.00]
得分：		 9. 下列哪些是建立關係的原則？
  1. 真誠而坦白的對待
  2. 關懷家庭的福祉
  3. 找出彼此可以共識的議題
  4. 避免具有標籤性的語言
  
配分：[10.00]
得分：		 10. 以下哪些是近年來家庭結構之變遷？
  1. 家庭人數變多
  2. 家庭功能縮小
  3. 家庭核心化
  4. 族氏宗親的壯大
  
 
 
 標準答案 學生答案
配分：[10.00]
得分：		 1. 以下何者並非以家庭為本之社工方法？
  1. 增強家庭的能力，以備其家庭功能的發揮
  2. 在任何決定或目標設定的歷程中，盡量鼓勵家庭參與、增強家庭能力、建立夥伴關係
  3. 協助家庭連結所需的支持和服務，具有可合作性、全面性、文化敏感性、社區性的網絡
  4. 透過小組成員彼此分享、支持、教育、治療等，帶來改變
  
配分：[10.00]
得分：		 2. 請問以下哪些為會談技巧？
  1. 開放性問句
  2. 評斷式反應
  3. 歸納摘要
  4. 直接面質
  
配分：[10.00]
得分：		 3. 以下哪些是家庭評估的面向？
  1. 家庭資源
  2. 家庭景況
  3. 社會風險
  4. 世代經驗
  
配分：[10.00]
得分：		 4. 以家庭為本的觀念將影響家庭社會工作的個案分析。
 
配分：[10.00]
得分：		 5. 下列哪項不是會談的技巧？
  1. 重複陳述
  2. 直接忠告
  3. 提供資訊
  4. 情感反映
  
配分：[10.00]
得分：		 6. 個案管理的目標是提升案主運用資源的「能力」、協助案主建立一套資源「網絡」。
 
配分：[10.00]
得分：		 7. 以下哪些為家庭系統介入的技術？
  1. 同理感受
  2. 問題外化
  3. 運用譬喻
  4. 建立契約
  
配分：[10.00]
得分：		 8. 以下何者不是家庭社工的角色？
  1. 家庭生活教育者
  2. 家庭服務輸送者
  3. 家庭經濟援助者
  4. 家庭政策倡導者
  
配分：[10.00]
得分：		 9. 家庭社會工作可以在個案管理目標運用問題、想望、需要、障礙四方面來評估個案，並與案主訂定行動計畫。
 
配分：[10.00]
得分：		 10. 以下哪些是近年來家庭結構之變遷？
  1. 家庭人數變多
  2. 家庭功能縮小
  3. 家庭核心化
  4. 族氏宗親的壯大
  
 
 
 標準答案 學生答案
配分：[10.00]
得分：		 1. 以下哪些為家庭系統介入的技術？
  1. 同理感受
  2. 問題外化
  3. 運用譬喻
  4. 建立契約
  
配分：[10.00]
得分：		 2. 家庭社會工作直接與家庭成員接觸，愈少人愈好評估和處遇。
 
配分：[10.00]
得分：		 3. 建立關係是社工員獲得資料或改變案主的主要媒介。
 
配分：[10.00]
得分：		 4. 資料蒐集歷程共有哪三階段？
  1. 資料篩選階段
  2. 資料蒐集階段
  3. 資料組織階段
  4. 資料詮釋階段
  
配分：[10.00]
得分：		 5. 個案管理的目標是提升案主運用資源的「能力」、協助案主建立一套資源「網絡」。
 
配分：[10.00]
得分：		 6. 以家庭為本的工作方法，其信念價值為需相信每個人都需歸屬於家庭。
 
配分：[10.00]
得分：		 7. 以下哪些是家庭評估的面向？
  1. 家庭資源
  2. 家庭景況
  3. 社會風險
  4. 世代經驗
  
配分：[10.00]
得分：		 8. 下列哪些是建立關係的原則？
  1. 真誠而坦白的對待
  2. 關懷家庭的福祉
  3. 找出彼此可以共識的議題
  4. 避免具有標籤性的語言
  
配分：[10.00]
得分：		 9. 請問以下何者非同理心技巧？
  1. 生理關注
  2. 主動傾聽
  3. 澄清真意
  4. 正確反映
  
配分：[10.00]
得分：		 10. 「動機」是個人對改變的投入與堅持行為，社工的會談應盡力「激發」案主的動機。
 
 

 

 

 

 

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