1. 依據本課程內容,東海大學是如何進行永續人才培育?
建立永續的職能基準
辦理永續相關課程
永續實務操作與實習
以上皆是

 

2. 依據本課程內容,東海大學為落實循環綠色校園,從盤點校內廢棄物開始,進行垃圾減量,其措施有哪些呢?
改善軟硬體管理,如垃圾桶改良
推行垃圾不落地,例如廢除垃圾子車,垃圾車定時定點巡迴
建立垃圾管理辦法,管理大型活動垃圾
以上皆是

 

3.
英國「泰晤士高等教育」(Times Higher Education THE)每年發表「世界大學影響力排名」,是參考誰發佈的「永續發展指標」(SDGs)作為評核各大學對實現永續及社會影響力的成果?
歐盟
聯合國
瑞典
英國

 

4. 組織中要推動ESG永續淨零目標,需要跨單位共同推動

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5. 依據本課程內容,東海大學的減碳路徑策略,何者正確?
自建和外購再生能源
智慧節能、開發生質能
樹木碳匯
以上皆是

 

6. 根據本課程內容,綠色大學排名,評比指標的面向有哪些?
消除貧窮、終止飢餓
能源與氣候變遷、廢棄物、水
性別平等、優質教育
以上皆是

 

7. 依據本課程內容,東海大學的「綠色校園永續白皮書」,其內容包含環境生態、循環經濟、水環境、能源管理、低碳與永續治理、永續環境教育等構面

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8. 根據本課程內容,東海大學推動永續未來大學的推動架構涵蓋哪些?
永續發展規劃、校務發展指標
精準治理、績效評量
永續報告書
以上皆是

 

9. 組織中要推動ESG永續淨零目標,只需要成立一級單位永續推動組織獨立運行

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X

 

10. 依據本課程內容,東海大學淨零碳示範園區的服務模式有哪些?
協助企業碳盤查、減碳路徑規劃、員工教育訓練
進行產學合作,協助廠商技術升級
成立碳產業新創企業孵化器/加速器
以上皆是

 

 

 

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